Men ikke klinisk erkendt som en mental sygdom, udtrykket midterste barn syndrom er accepteret som en deskriptor for den fælles følelser af at blive ignoreret eller ikke set som ekstraordinære eller særlige ved mennesker i midten af fødslen rækkefølge. Ofte, mellembørn føler sig som om deres ældre søskende er mere elsket og får mere opmærksomhed, mens de også føler sig som om deres yngre søskende slipper af med mere og er kodet.
syndrom vs., Karakteristika
Mellembørns syndrom er en beskrivelse af egenskaber, der ofte vises af mellembørn ved deres position inden for familiedynamikken. Fødselsposition, når den vedrører personlighed, er blevet undersøgt omfattende, og mens popkultur ofte tilskriver specifikke personlighedstræk til voksne baseret på deres fødselsordre, videnskabelig forskning viser stort set kun ubetydelige tendenser med personlighed og fødselsorden.,
Mellemste børn er almindeligt antaget, at vise disse egenskaber ind i voksenalderen, ifølge tilhængere af det midterste barn syndrom teori:
- Lavt selvværd
- Jalousi
- Indadvendthed
- Unfriendliness
- Følelser af utilstrækkelighed
Den teori at støtte disse træk er, at familiens dynamik generelt at tillade, at en forælder til at binde bedre med det ældste barn, mens den anden forælder obligationer bedste med de yngste. Dette efterlader det midterste barn at føle sig uelsket, ikke værdsat og ude af sted., Selvfølgelig følger ikke alle familier denne dynamik. Faktisk viser mellembarnet i mange familier ingen af ovenstående egenskaber.
Positive egenskaber hos mellembørn
Psychology Today påpeger, at ikke alle mellembørn har vrede over deres plads i familien. De bemærker også, at hvis mellembørn utilsigtet får mindre opmærksomhed fra forældre, kan dette i sidste ende vise sig at være et positivt snarere end et negativt. Den utilsigtede” forsømmelse ” gør mellembørn mere uafhængige og giver dem mere evne til at tænke uden for boksen., Begge attributter kan være gavnlige i en professionel indstilling.
endvidere kan mangel på et “specielt sted” inden for familiedynamikken hjælpe voksne mellembørn med at have rimelige egoer.
Søskende Dynamics
En artikel i Forældre Magazine siger fødsel, for der er ikke så væsentlig for udformningen af personlighed, som er de roller, som de søskende vedtage sig sideløbende med den positive (eller negative) forstærkning fra forældrene., For eksempel, hvis det ældste barn opmuntres af forældrene til at disciplinere yngre søskende, det ville ikke være nogen stor overraskelse, at det ældste barn indtager en lederrolle inden for søskendegruppen.
mellembørn, der hurtigt ignoreres af søskende, og som ikke har forældre, der går ind for deres inkludering, vil sandsynligvis vedtage en personlighedstræk med konsekvent frygt for udelukkelse. Derfor er det vigtigere for forældre at tage aktive roller for at sikre, at mellembørn indgår i søskendespil for at undgå såkaldt mellembørns syndrom.,
voksne Middles
forskning offentliggjort af American Psychological Association antyder, at alle personlighedstræk, som voksne besidder i kraft af deres fødselsordre, begynder at aftage, når personen ældes. Så mens nogle mellemfødte børn kan virke som at gå, taler reklametavler for mellembørns syndrom, det er sandsynligt, at de kan vokse ud af disse træk.
Business Insider antyder, at mellemfødte er bedst egnet til at gifte sig med sidst fødte, baseret på mellemfødte tendenser til introversion og konfliktundgåelse parret med sidst fødte tendenser til ekstroversion og egoisme., De baserer dette på en bog udgivet i 2000 med titlen, The ne.Birth Order Book: Whyhy you are the Wayay you are, skrevet af en psykolog og baseret på en undersøgelse udført i 1966.
syndrom undgåelse
Mellembørns syndrom er ikke en udpeget lidelse, og ikke alle mellembørn er dømt til følelser af utilstrækkelighed i hele deres liv. Ikke alle mellembørn føler sig udeladt, og dem, der føler sig på denne måde, afspejler sandsynligvis deres familiedynamik og de roller, som forældre opmuntrer., Forældre, der ikke ønsker, at deres mellembarn skal føle sig udeladt, bør tage skridt til at tilskynde det midterste barns inkludering i familieaktiviteter og hjælpe med at fremme en følelse af specialitet.