Fakta Om Skolen Kuponer

Klik her for en printervenlig version af dette fact sheet.

“moralsk bydende nødvendigt at støtte dybe og varige ændringer i byområder og genvinde offentlige skoler ikke være drevet af gavekort, for-profit charter, borgmesterkandidat kontrol, Teach for America, og andre milliardær-finansierede ordninger.”fra PDK meningsmåling rapport.skolekuponer er skattedollar, der betales direkte til private skoler som undervisning for studerende, der fravælger offentlige skoler., Offentlige valgdata fra 2017 rapporterer, at 61 procent af amerikanerne foretrækker et system, der finansierer offentlige skoler. Når de bliver spurgt, om de ville støtte en voucher, der kun dækkede halvdelen af privat eller religiøs skoleundervisning, stiger antallet af forældre, der siger, at de ville vælge en offentlig skole, til 72 procent. Traditionelle offentlige skoler får konsekvent høje karakterer fra forældre. I henhold til den nylige PDK-rapport fra 2019 giver 76 procent af de undersøgte forældre deres eget barns skole en A-eller B-klasse, hvilket øger en lille 6 procentpoint fra sidste år.,

kuponer blev oprindeligt oprettet som svar på Bro .n v. Board of Education. Hvide familier, der ønskede at holde deres børn i adskilte skoler, fik kuponer til at gå på private skoler. I dag sælges værdikuponer ofte som midler til mindretal og lavindkomstbørn til at fravælge deres lokale, høj fattigdom, under ressourceskoler. Voucher programmer sifon penge fra lokale offentlige skoler og forværre eksisterende problemer med skolens ydeevne og finansiering., I mange områder af landet har dette resulteret i skolelukninger

North Carolina Opportunity Scholarships

North Carolina Generalforsamling oprettede et kuponprogram kaldet Opportunity Scholarships i 2013. Opportunity Scholarship-Programmet tildeler op til $ 4,200 om året for kvalificerede studerende til at deltage i deltagende ikke-offentlige skoler. Staten udstedte skattepenge til private skoler for første gang i skoleåret 2014-2015. Efter en retssag stadfæstede NC Højesteret forfatningsmæssigheden af programmet i juli 2015., I 2016 udvidede NCGA kraftigt programmet som en del af budgettet, der blev vedtaget i den korte session. Budgettet hævede procentdelen af finansiering til rådighed for K-1. klasse studerende, og det etablerede en mulighed stipendium reserve fond, der skal øges med $10 millioner hvert år indtil 2027-28, når det vil plateau på $144.8 millioner i årlig finansiering. Fremtidige Lovgivere kan ikke tvinges til at yde denne finansiering, men det repræsenterer en forpligtelse til dramatisk at udvide dette program uden at gennemgå akademiske resultater for studerende eller øge ansvarligheden for de skatteydere, der finansierer det.,

i skoleåret 2019-2020 modtog 12,285 studerende Mulighedsstipendier. Der var 456 private skoler med modtagere indskrevet. De samlede omkostninger ved disse stipendier var over 48 millioner dollars. Den største gruppe af modtagere af Mulighedsstipendier deltog i en enkelt religiøs skole i Fayetteville, Trinity Christian School, med de 309 studerende, der udgør mere end halvdelen af sin studerendes befolkning. Trinity Christian School modtog $ 1.2 millioner i udbetalinger i skoleåret 2019-2020., 2018-2019 Budgetjusteringsregningen øgede finansieringen til Opportunity Scholarship-Programmet fra $45 Til $55 millioner.

NC State Education Assistance Authority administrerer NC ‘ s voucher-program. Finansieringen af programmet er betinget hvert år af bevillinger, der stilles til rådighed for myndigheden af generalforsamlingen. Kuponen kan bruges til “undervisning og gebyrer for bøger, transport, udstyr eller andre ting, der kræves” af den private skole., Andre bestemmelser i lovgivningen omfatter:

• aggregerede standardiserede testpræstationsdata for kuponmodtagere er ikke en del af den offentlige rekord. Det rapporteres kun, hvis en privat skole har mere end 25 studerende, der modtager værdikuponer.
• det eneste mål for studerendes læringsgevinster eller-tab, der kræves for voucher-modtagere, er aggregeret standardiseret testydelse.
• kun den højeste beslutningstager på en deltagende Privatskole er underlagt en baggrundskontrol.,
• en privat skole er kun forpligtet til at foretage en finansiel gennemgang, hvis den modtager mere end $300.000 i stipendium.

uddannelse Kriterier.

for At kvalificere sig til en Mulighed for Scholarship, en studerende skal opfylde et af følgende kriterier:

• Var en fuldtids studerende, som deltog i en NC-offentlige skole eller Department of Defense school i North Carolina sidste forår.
• modtog en voucher i det foregående skoleår.
• gå ind i børnehave eller første klasse.,
• bor i pleje eller være et adoptivbarn, hvis dekret blev optaget højst et år før ansøgning om tilskud.
• har en forælder i fuld tid aktiv tjeneste i militæret

derudover skal den studerende bo i en husstand med et indkomstniveau, der ikke overstiger 133% af det beløb, der kræves for den studerende at kvalificere sig til det føderale gratis eller nedsatte frokostprogram. Ikke overstige $ 46,435 for at modtage $ 4,200 (det største tilskud), eller $61,759 for at få 90% af undervisningen eller $3,780, alt efter hvad der er lavere.,ncseaa er afhængig af ansøgere til at rapportere alle indtægter. Kun “en procentdel “af ansøgere er” tilfældigt udvalgt til at blive verificeret, hvilket kræver, at familier skal fremlægge dokumentation for emner som indkomst, skoletilmelding, og husstandsmedlemmer.”Det betyder, at kun ansøgere, der er valgt til verifikation, skal indsende selvangivelser som bevis for indkomst.

bekymringer om værdikuponer til privat uddannelse:

• tab af midler til offentlige skoler tabet af skattedollar kan reducere akademiske programmer og undervisere på traditionelle offentlige skoler.,
• Student Succes der er ingen beviser for, at private eller religiøse skoler tilbyder en højere kvalitet uddannelse for studerende end offentlige skoler.
• studerendes sikkerhed Private skoler behøver ikke at foretage baggrundskontrol af ansatte og frivillige, som offentlige skoler gør.
• finansiel ansvarlighed Voucher programmer omdirigere skattekroner til stort set uregulerede private enheder, der kører private skoler. Skatteydere kan ikke se, hvordan studerende klarer sig, eller hvordan pengene bruges., Akademisk ansvarlighed Private skoler behøver ikke at ansætte licenserede lærere og er ikke underlagt de akademiske standarder, der pålægges offentlige skoler.
• indlæggelser Private skoler er ikke forpligtet til at servere gratis/reduceret frokost, tilbyde transport eller levere specialundervisningstjenester—og de kan vælge de studerende, de indrømmer. selv med et skatteyderfinansieret tilskud har de fleste middelklassefamilier ikke råd til at betale forskellen mellem tilskuddet og de høje omkostninger ved en privat skoleuddannelse.,
• tilmelding langt de fleste af vores studerende— omkring 1.56 millioner er uddannet i vores offentlige skoler. Privat skole Tilmelding for 2018-2019 sigt var 101,597 studerende. Dette er i stigning på over 1,000 studerende fra det foregående tilmeldingsår.
• tilsyn brugen af offentlige skattedollar til finansiering af privatskoleundervisning kræver omhyggelig overvågning for at sikre, at standarder for skoler, der accepterer voucher-midler, er opfyldt. Prisen for at udvikle og administrere sådanne standarder er betydelig og er en ekstra omkostning for skatteyderne.,

juridisk historie af NCS Voucher-Program

• i December 2013 blev to retssager, der udfordrede voucher-programmets forfatningsmæssighed, indgivet. NC Association of Educators og NC Justice Center indgav en retssag på vegne af 25 sagsøgere. NC School Boards Association indgav den anden retssag på vegne af fire individuelle sagsøgere; 72 af NCS 115 skoledistrikter vedtog også beslutninger, der støtter den anden sag.
• i August 2014 fandt dommer Hobgood skolekuponer at være forfatningsmæssige “ud over en rimelig tvivl.,”Endvidere sagde han:” generalforsamlingen svigter børnene i North Carolina, når de sendes med offentlige skatteyderpenge til private skoler, der ikke har nogen juridisk forpligtelse til at lære dem noget.”
• den 23. juli 2015 afgav NC Højesteret i en sjælden partisan split, at voucher-programmet er forfatningsmæssigt. Vores pressemeddelelse læste, ” i dag er en meget trist dag i vores stats historie. Vores mangeårige tradition for engagement i ekspertise i offentlig uddannelse har gjort North Carolina en juvel blandt de sydlige stater.,”Mange mener, at denne beslutning ikke opretholder North Carolinas forfatningsmæssige løfte om, at alle børn får en sund, grundlæggende uddannelse inden for det offentlige skolesystem.

bekymringer om værdikuponer til privat uddannelse:

• tab af midler til offentlige skoler tabet af skattedollar kan reducere akademiske programmer og undervisere på traditionelle offentlige skoler.
• Student Succes der er ingen beviser for, at private eller religiøse skoler tilbyder en højere kvalitet uddannelse for studerende end offentlige skoler.,
• studerendes sikkerhed Private skoler behøver ikke at foretage baggrundskontrol af ansatte og frivillige, som offentlige skoler gør.
• finansiel ansvarlighed Voucher programmer omdirigere skattekroner til stort set uregulerede private enheder, der kører private skoler. Skatteydere kan ikke se, hvordan studerende klarer sig, eller hvordan pengene bruges.Akademisk ansvarlighed Private skoler behøver ikke at ansætte licenserede lærere og er ikke underlagt de akademiske standarder, der pålægges offentlige skoler.,
• indlæggelser Private skoler er ikke forpligtet til at servere gratis/reduceret frokost, tilbyde transport eller levere specialundervisningstjenester—og de kan vælge de studerende, de indrømmer.selv med et skatteyderfinansieret tilskud har de fleste middelklassefamilier ikke råd til at betale forskellen mellem tilskuddet og de høje omkostninger ved en privat skoleuddannelse.
• tilmelding langt de fleste af vores studerende— omkring 1,45 millioner er uddannet i vores offentlige skoler. Privat skole Tilmelding for perioden 2016-2017 var 100,585 studerende.,
• tilsyn brugen af offentlige skattedollar til finansiering af privatskoleundervisning kræver omhyggelig overvågning for at sikre, at standarder for skoler, der accepterer voucher-midler, er opfyldt. Prisen for at udvikle og administrere sådanne standarder er betydelig og er en ekstra omkostning for skatteyderne.,

Ressourcer

Lovgivning giver Mulighed for Scholarship Program: http://www.ncseaa.edu/documents/OSPStatute.pdf

den Aktuelle Liste over de Deltagende NC ikke-offentlige Skoler (Marts 2018): https://www3.ncseaa.edu/cgi-bin/SCHOOLROSTER/NPS500.pgm

NC Opportunity Scholarship Program Sammendrag af Data: Januar 2018:http://www.ncseaa.edu/documents/OPS_Summary_Data.pdf

School Vouchers: Det Nye Track Record., http://www.nea.org/home/16970.htm

Fem Taler Point på Gavekort: http://www.nea.org/home/17011.htm

Pas på School Voucher at tale med to tunger (Maj 2017):http://neatoday.org/2017/05/26/beware-of-school-voucher-doublespeak/

Udvidelse af Høj Kvalitet uddannelsestilbud til Alle Elever: Hvordan Medlemsstaterne Kan Skabe et System af Skoler Værd at Vælge (December 2017):https://learningpolicyinstitute.org/product/expanding-high-quality-options-report

Sidst Opdateret juli 5, 2020