Børnepasning

AustraliaEdit

Australien har en stor børnepasningsindustri, men på mange steder (især i indre forstæder til store byer og i landdistrikter) er tilgængeligheden begrænset, og venteperioderne kan være op til flere år. Den australske regerings tilskud til børnepasning giver generøs hjælp til omkostninger til børnepasning, men dette efterlader stadig mange familier med en stor ud af lommen. Den gennemsnitlige ugentlige pris for centerbaseret lang dagpleje i 2013 var cirka en $ 364, der sætter den uden for rækkevidde for lavere indkomster.,

regulering styres af ACEC .a, et føderalt regeringsorgan, der fungerer som et centralt organ for de statslige organer. I 2015 var forholdene 1: 4 for spædbørn, 1:5 for 2 – 3 år og 1: 11 for førskolebørn.

Alle børnepasning arbejdere skal have, eller skal virksomheden, den mindste “Certifikat III i Children ‘s Services” for at arbejde i et center (Anerkendelse af realkompetencer er til rådighed for at hjælpe med at kvalificere deres medarbejdere med mange års erfaring, men ingen kvalifikationer). (Almindelige mere avancerede kvalifikationer er “diplom af børns tjenester” og en førskoleundervisning grad).,

regler er forskellige mellem stater vedrørende familiedagpleje i Australien. For at starte en Familiedagplejevirksomhed i Victoria skal en pædagog enten have “certifikat III i børns tjenester” eller arbejde aktivt mod det samme. Derudover er nuværende Politicheck, nuværende førstehjælpstræning, forsikring (specielt til familiedagpleje) nødvendig for at starte en familiedagpleje. Huset skal være sikkert for børn. En gruppe på 15 undervisere arbejder under en vejleder, der skal have et “eksamensbevis i børns ydelser”.,

CanadaEdit

Canada tilbyder både private og subsidierede daginstitutioner. Nogle mangel på subsidierede åbninger kan forlænge den tid, der er nødvendig for at finde en passende børnepasningsudbyder. For at imødegå dette giver offentlige eller private virksomheder undertiden forældre mulighed for at søge ledige pladser online.en artikel fra 2008 i The Star sagde, at ikke-for-overskud er meget mere tilbøjelige til at producere miljøer af høj kvalitet, hvor børn trives.”

lokale myndigheder, ofte kommuner, kan drive non-profit daginstitutioner.

for alle udbydere er den største udgift arbejdskraft., Lokal lovgivning kan regulere driften af daginstitutioner, der påvirker personalebehovet. I Canada er arbejdsstyrken overvejende kvindelig (95%) og lavtlønnet, i gennemsnit kun 60% af den gennemsnitlige arbejdsløn. Nogle jurisdiktioner kræver licens eller certificering. Lovgivningen kan specificere detaljer om de fysiske faciliteter (Toilet, spise, sove, lysniveauer osv.).

Danmarkedit

i Danmark accepterer dagpleje børn fra 6 måneder til 3 år. 91,2% af 1-2-årige børn er indskrevet i forskellige typer daginstitutioner., De fleste af disse administreres af en kommune og for det meste statsfinansieret. De forskellige typer af institutioner spænder fra separate daginstitutioner (Vuggestue), børnehaver med en dagpleje afdeling (Integrerede institutioner) og In-home dagpleje (Dagpleje).

dagplejen er legebaseret med fokus på børnenes perspektiv og involvering i det daglige liv. Dagplejen er bemandet med uddannede socialpædagoger eller pædagoger (pædagog).,

FranceEdit

Børnepasningssystemer i Frankrig sætter stor værdi i børnepasningsudbydere, der har modtaget et vist niveau af formel uddannelse med henblik på korrekt pleje af børn. De har to separate grene af børnepasning i den tidlige barndom. Disse to grene kaldes crcheche og école maternelle. Crcheche er programmet for spædbørn og småbørn og école maternelle er en del af uddannelsessystemet. De kræver begge, at lærere har en universitetsgrad med en lejlighedsvis specialiseret grad oven på det.,

GermanyEdit

I Tyskland, førskole uddannelse er det domæne af Kindertagesstätte (bogstaveligt “børnenes dag site”, ofte forkortet til Kita eller KITA), der er normalt opdelt i Kinderkrippe (vuggestue) til småbørn (alder op til 3 år), og Børnehaven for børn, der er ældre end tre år, og før skolen., Børn i deres sidste Børnehaveår kan grupperes i en Vorschule (“børnehave”) og gives særlig pædagogisk opmærksomhed; særlige børnehaveinstitutioner, der kan sammenlignes med den Amerikansk-Amerikanske børnehave, er undtagelsen.Kitas drives typisk af offentlige (dvs. kommunale) og “frie” luftfartsselskaber (såsom kirker, andre religiøse organisationer, sociale organisationer med baggrund i fagforeningerne og profitorienterede virksomheder) og støttes af staterne (delstater). I dette tilfælde er plejen åben for offentligheden-f.eks., et protestantisk eller muslimsk barn kan kræve en plads i en Kita, der drives af den katolske kirke.

førskoleundervisning, i modsætning til skole og universitet, er ikke i staternes eksklusive domæne. Den føderale regering regulerer dagtilbud gennem Kinder – und Jugendhilfegesetz (KJHG), der fastlægger et juridisk krav, at dagtilbud:

• for børn over en alder af tre, og før skole (jeg. e. Børnehaven; denne lov trådte i kraft i 1996)
• for børn under en alder af tre, og før Børnehaven (jeg. e., Kinderkrippe; denne lov træder i kraft den 1. August 2013)

Alternativ dagpleje kan leveres gennem Tagespflegepersonen (normalt Tagesmütter, “dag, mor”), jeg. e. ophold-at-home forældre, som giver kommercielle dagtilbud til andre børn. Denne form for dagpleje er også føderalt reguleret gennem KJHG.

førskoleundervisning (fr .hp .dagogik) ses i stigende grad som en integreret del af uddannelsen som helhed; flere stater som Bayern har frigivet detaljerede uddannelsesplaner for dagplejebærere, der hævder statsstøtte., “Tidlig pædagogik” er i stigende grad flyttet ind i det akademiske domæne, hvor et stigende antal medarbejdere uddannes ved universiteter for Anvendt Videnskab (Fachhochschulen) og almindelige universiteter. Ikke-akademisk personale i dagplejefaciliteter har normalt deltaget i specialskoler i flere år. I delstaten Bayern for eksempel vil dagplejeassistenter (Kinderpfleger) have gået i skole i to år, dagplejelærere (er .ieher) i tre år med en yderligere to-årig praktikplads.,

IndiaEdit

Indien har et system med universel børnepasning, som er gratis og leveres af staten gennem de integrerede Børneudviklingstjenester. Det giver mad, førskoleundervisning, primær sundhedspleje, immunisering, svangerskabsforebyggende rådgivning, sundhedskontrol og henvisningstjenester til børn under 6 år og deres mødre. Til ernæringsmæssige formål giver ICDS 500 kilokalorier (med 12-15 gm gram protein) hver dag til hvert barn under 6 år. For unge piger er det op til 500 kilo kalorier med op til 25 gram protein hver dag., Tjenester vedrørende immunisering, sundhedskontrol og henvisningstjenester leveres via den offentlige sundhedsinfrastruktur under Ministeriet for sundhed og familievelfærd. I løbet af regnskabsåret 2018-19 kostede gratis børnepasning staten 28 28,335 crore (US$4.0 milliarder). Derudover, private børnepasningstjenester findes også i landet for rigere familier.

i 2008 vedtog den indiske regering Verdenssundhedsorganisationens standarder for måling og overvågning af børns vækst og udvikling, både for ICD ‘ erne og National Rural Health Mission (NRHM)., Disse standarder blev udviklet af .ho gennem en intensiv undersøgelse af seks udviklingslande siden 1997. De er kendt som ne.Childho-Børnevækststandard og måling af fysisk vækst, ernæringsstatus og motorisk udvikling af børn fra fødsel til 5 år. På trods af stigende finansiering i de sidste tre årtier faldt ICD ‘ erne under de erklærede mål og står stadig over for en række udfordringer. Selvom det har udbredt dækning, betyder operationelle huller, at servicelevering ikke er ensartet i kvalitet og kvantitet over hele landet., Verdensbanken har fremhævet visse centrale mangler i programmet, herunder manglende evne til at målrette pige barn forbedringer, deltagelse rigere børn mere end de fattige børn og laveste niveau af støtte til de fattigste og de mest underernærede stater i Indien. Derudover, private børnepasningstjenester findes også i landet for rigere familier.,

JapanEdit

Licens til børnepasning i Japan henhører under Ministeriet for Sundhed, arbejde og Velfærd, men hver licens børnepasning drives af private eller offentlige organisationer, der er autoriseret og kontrolleret af den lokale præfekturer, bekendtgørelse byen, eller centerbyen regeringer.

Japan har et universelt børnepasningssystem, og børnepasning er gratis eller relativt overkommelig, da den nationale regering yder tilskud og rammer for arbejdende familier., Gebyrplaner for en børnepasningsalder 2 og under fastsættes af de lokale kommunale myndigheder baseret på husstandsindkomster og antallet af børn, der kræver børnepasning. Gebyrer reduceres med 50% for det andet barn, der kræver pleje, og frafaldes for det tredje barn eller husholdninger med lav indkomst. Licenseret børnepasning for aldre 3 til 5 er gratis for en enlig forælder, eller når begge forældre arbejder., Den nationale regering dækker kun udgifterne til core børnepasning program og dækker ikke udgifterne til transport, særlige aktiviteter, måltider eller snacks, selv om måltider og snacks er delvist dækket for lav indkomst husstande.

forældre ansøger om licenseret børnepasning i Japan gennem et enkelt adgangspunkt ved at besøge deres lokale kommunale regering, der håndterer alle betalinger og administrerer master venteliste for nabolaget. Ventelisten er ikke efter først til mølle-princippet, men snarere en prioritetsliste baseret på pointsystemet., Et barn fra enlige forældre familier, forældre med sygdom eller handicap og lav indkomst husstande er typisk prioriteret over børn fra andre husstande.

på grund af populariteten for licenseret børnepasning og det stigende antal kvinder i arbejdsstyrken er mange børn placeret på en venteliste. Dette er et af de største sociale problemer i Japan, kendt som “taiki jidō problem” (lit, lit. “standby børn problem”) i større byer.fra April 2019 havde Okina .a den højeste procentdel af børn på ventelisten på 2.,8% af alle ansøgere (1.702 børn), mens Tokyo havde det største antal børn på ventelisten til 3.690 børn (1.19% af ansøgerne). På landsdækkende skala var den gennemsnitlige procentdel af børn, der var placeret på ventelisten, 0.6%, og der var et overskydende udbud af licenseret børnepasning med 2,679,651 børn, der fyldte 2,888,159 pletter tilgængelige i hele Japan. Af alle børn på ventelisten boede 63% af ansøgerne i større byer.,

antallet af taiki jidō repræsenterer muligvis ikke det faktiske antal, da de forældre, der har råd, kan vælge ulicenseret børnepasning eller babypasser på grund af manglende plads i det licenserede børnepasningssystem. Selvom ulicenseret børnepasning og babysittere også er berettiget til statsstøtte, skal en forælder ansøge med den lokale kommunale regering om finansiering, og den maksimale finansiering er begrænset til 37,000 yen pr.,

MexicoEdit

I Mexicos Præsident Felipe Calderon Hinojosa skabt et Socialt Program, der hedder “Programa de Estancias Infantiles”, der omfattede mere end 8.000 dagpleje pladser til børn mellem 1 og 3.11 år gammel. Dette program subsidierer mødre, der arbejder og studerer og også enlige fædre i en sårbar situation. Det har en stor succes at have mere end 125,000 børn over hele landet. Dette reguleres af ministeren for Social udvikling (Secretar .a de Desarrollo Social).,

Børnepasning har været stigende i Me .ico på grund af den stigende interesse, det har inden for folket, og den virkning, det har på regeringen. Dette skyldes stigningen i byområder i udviklingslandene og behovet for at holde trit med den økonomiske udvikling. Der har altid været mange børnepasning til rådighed, men på grund af de høje omkostninger, de var hovedsageligt utilgængelige for familier med lav indkomst. Børnepasning blev et varmt diskussionsemne, da flere kvinder tiltrådte arbejdsstyrken og debatten om, hvordan dette ville påvirke, hvordan børnene ville blive rejst., Et andet debatemne er, hvordan ville kvinderne betale for disse dyre tjenester, mens de arbejdede mindstelønjob eller havde begrænsede tider, de kunne arbejde, så ideen om tilskud opstod. Specifikt for barnet blev emnet “gadebørn”, hvordan og hvor børn skulle vokse op, drøftet, og om de skulle have lov til at blive betragtet som en del af gaden i stedet for et bestemt hjem. Dette spørgsmål var til stor debat, fordi det ikke kun påvirker barnet, men også det samfund, barnet er i, da de normalt søger offentlige rum til husly, mad og leg., Børnepasning er generelt opdelt i tre generelle kategorier som statslige institutioner, religiøse organisationer og uafhængige agenturer (såsom NGO ‘ er). Alle disse tager på de samme mål, som er “indeslutning, paternalistisk kur tilgang og gade uddannelse.”

oprettelsen af børnepasningsprogrammer i Me .ico er helt anderledes end andre, fordi det fokuserer på ” defeminisering af arbejdskraft og injuriering af pleje.”Kvindelig deltagelse er et mål, som regeringen har, så den har indført mange politikker og tilstande for at opnå dette., Oprettelsen af et vellykket program for børnepasning er blevet opsøgt, og mange forskellige aspekter er blevet ændret gennem årene, men det kan ses, at der er en stigning i førskoleundervisning og plejeydelser (ECEC). ECEC-tjenester kan opdeles i tre forskellige tidsperioder og modeller, der blev implementeret. Den første ville være i 1970 ‘ erne, da Institut for Social sikring fokuserer på at dække børn til mødre, der var dækket af sociale Sikringstjenester., Dette medførte et stort hul i børnene, der kunne dækkes på grund af det temmelig store antal kvinder, der arbejdede i den uformelle sektor og blev nægtet disse tjenester. Den anden fase ville være i begyndelsen af 200 ‘ erne, da Ministeriet for offentlig uddannelse gjorde førskole obligatorisk for alle børn fra 3 til 5 år. Dette var nyttigt i teorien, fordi alle børnene i denne aldersgruppe ville blive plejet, men i virkeligheden forårsagede en belastning i den tid, som forældrene måtte gå og arbejde eller dedikere deres tid andre steder., Den sidste fase ville være i 2007, da Ministeriet for Social udvikling oprettede et børnepasningsprogram, hvor der var fokus på at hjælpe børn og mødre, der ikke var dækket af socialsikringstjenesterne. Dette var en succes, da det målrettet lav indkomst familier specifikt. For at familierne kunne få adgang til denne tjeneste, måtte mødrene arbejde eller søge arbejde, indkomsten blev taget i betragtning i forhold til mindstelønnen, og at de ikke havde nogen anden adgang til tjenester., Kvinders deltagelse i arbejdsstyrken og være direkte knyttet til tilgængeligheden af børnepasningstjenester og hvordan det ville påvirke deres husstand.

programmet, der blev oprettet i 2007, blev kendt som det føderale Dagplejeprogram for arbejdende mødre. Dette program er tilladt for subsidieret hjem og samfund baseret børnepasning., Den, der driver plejecentrene, skulle kun have en træningskomponent, der bestod af en psykologisk test og træningskurser for at forstå principperne om børnepasning, før de kunne åbne deres forretning, hvor de ville få penge til at forsyne anlægget efter behov for at oprette et sikkert plejecenter. En anden måde dette program blev sat på plads var ved at subsidiere pleje af non-profit, privat for overskud, eller religiøse institutioner, der var baseret på nødområdet.,

Norgeredit

mange børn i Norge starter dagpleje mellem 10 måneder og 3 år. Finansieret forældreorlov til arbejdende forældre er enten 44 uger med fuld løn eller 54 uger med 80% løn (begge kun op til et bestemt niveau). Regeringen garanterer dagpleje for alle børn, der er mindst 1 år gamle inden 1 August. Dækningen er stadig ikke 100%, men de fleste regioner kommer tæt på (2011). Der er en maksimal pris for at gøre det muligt for alle familier at have råd til det.,

Spanieredit

Spanien giver betalt barselsorlov på 16 uger med 30-50% af mødre, der vender tilbage til arbejde (mest på fuld tid) efter dette, således at babyer 4 måneder har tendens til at blive placeret i daginstitutioner. Forholdet mellem voksne og spædbørn er omkring 1: 7-8 første år og 1:16-18 andet år. Offentlig førskoleundervisning er fastsat for de fleste børn i alderen 3-5 år i “Infantil” skoler, som også giver grundskoleundervisning.,

Det Forenede Kongerigedit

i England inspiceres og reguleres børnepasning af OFSTED (tidligere blev dette administreret af lokale myndigheders Sociale tjenester). Pasning af børn under fem år er opdelt i børnepasning i hjemlige lokaler, der er børnepasning og dagpleje. I Storbritannien er en ‘børnepasning’ en beskyttet titel og kan kun bruges af registrerede fagfolk. Registrerede børnepasninger er uddannet, forsikret og kvalificeret i pædiatrisk førstehjælp., De overholder / administrerer / arbejder med Early Years Foundation-scenen og har det samme ansvar for uddannelse som børnehaver og modtagelsesklasser. De arbejder generelt fra deres eget hjem og er altid selvstændige, der fastsætter deres egne vilkår og betingelser. Det grundlæggende antal børn, som børnepasninger kan pleje, er 6 børn under 8 år; af disse børn, 3 kan være under 5 og af disse 1 kan være under 1. Disse numre omfatter dagplejerens egne børn(selv om dagplejerens børn ikke vil blive medtaget i dagplejecertifikatet)., Nogle børnepasninger arbejder med enten børnepasningsassistenter eller med medhjælpere, hvilket ofte øger antallet af børn, der kan plejes, og individuelle børnepasninger kan anmode om en ‘variation’, som kan øge de børn, de plejer især for ‘kontinuitet i pleje’ eller for tvillinger. Der er en faglig organisation, der – den Faglige Sammenslutning for Børnepasning & Tidlige År (tidligere National Børnepasning Association), der “Fremmer og understøtter kvalitet børnepasning ekspertise” og giver information til Childminders og forældre., London har større pres på børnepasning end andre engelske regioner. En nylig undersøgelse foretaget af Londons Fattigdomsprofil fandt, at børnepasningsniveauet i London er lavere end Englands gennemsnit. I London er der 4, 4 børn under 8 år pr. børnepasningssted sammenlignet med England-gennemsnittet på 3, 9.

børnepasning omkostninger i London væsentligt hindrer levestandarden for hovedstadens beboere., En nylig undersøgelse fra Loughborough University, finansieret af Trust for London, fandt, at det minimumsbudget, der kræves for et par med to børn for at nå en anstændig levestandard, er 22% mere i det indre London og 21% mere i det ydre London end sammenlignet med resten af Storbritannien. De betydeligt højere omkostninger ved børnepasning påvirker dette kraftigt sammen med boliger og transport.

Det Forenede Kongerige har en bred vifte af børnepasningsmuligheder, herunder børnepasning, vuggestuer, legegrupper og førskoleundervisning i skolen., Det er reguleret af OFSTED (CSSI.i .ales), der driver ansøgnings-og inspektionsprocessen for sektoren.

børnepasning finansieres primært af forældre, men den enkelte Finansieringsformel (førskolefinansiering) kan bruges på nogle børnehaver, legegrupper og skoler i højst 5 sessioner om ugen, efter at et barn når 3 år. Regeringen indførte en børnepasningsydelse (værdikuponer), hvorved arbejdsgivere kunne foretage betalinger til børnepasning, før skat, på medarbejdernes løn.

Median satser (2011) er ca. £4.,50 pr. time for dagplejere, 7 7: 5-10 10 netto pr. time for barnepiger, 60 60-100 pr.uge for au pairs og 35 35-50 50 pr. dag for dagpleje.

i Skotland hendes Majestets Inspektorat for uddannelse er ansvarlig for at forbedre pleje og uddannelse for børn fra fødsel til atten år. Dette gennemføres ved inspektioner udført af HMIE selv eller af andre medlemmer af inspektions-og gennemgangshold., Inspektionsrapporter inkluderer feedback fra Personale og forældre samt inspektørerne, der sigter mod at give forældre og plejere information for at hjælpe dem med at beslutte, om en bestemt børnepasningsindstilling leverer børnepasning af god kvalitet og opfylder regeringsstandarder.,

Forenede StatesEdit

På trods af nogle føderale børnepasning tilskud til familier med lav indkomst, i de fleste stater børnepasning udgør den største udgift for familier med unge børn, endnu mere end boliger og fødevarer.

udgifterne til børnepasning er steget gennem årene og lægger en “enorm belastning” på husholdningernes budgetter, især for dem med to børn eller flere.,

i den dyreste stat—Massachusettes—var de gennemsnitlige årlige omkostninger ved heltidspleje for et spædbarn i centerbaseret pleje US$20,880 i August 2020, hvilket repræsenterer 69,1% af indkomsten. Og i de fleste stater repræsenterer omkostningerne over 30% af “medianindkomsten for enlige mødre”. Der er forskellige priser baseret på alder—spædbørn, småbørn, børn i førskolealderen og skolealderen, med spædbørn i børneinstitutioner koster fra DKK 1.100 til US$2,714 en måned i 2019 for spædbørn til $300 – $1,465 for børn i skolealderen, i Westchester County, New York, for eksempel.,

ifølge en Tidsskriftartikel fra 2001 deltog mere end halvdelen af børnene i USA i børnepasningsfaciliteter. Dette antal er steget, efterhånden som antallet af arbejdende forældre er steget. Stigningen i antallet af børn, der skal have en form for børnepasning, har gjort børnepasningsfaciliteter mere nødvendige, end de nogensinde har været.

statens lovgivning kan regulere antallet og aldre af børn, der er tilladt, før hjemmet betragtes som et officielt dagplejeprogram og underlagt strengere sikkerhedsforskrifter., Ofte er den nationalt anerkendte Child Development Associate credential minimumsstandarden for den enkelte, der fører dette hjemmeplejeprogram. Hver stat har forskellige regler for lærerens krav. I nogle stater skal lærere have en tilknyttet grad i børneudvikling. Stater med kvalitetsstandarder indbygget i deres licensprogrammer kan have højere krav til supportpersonale som lærerassistenter. Og i Head Start-Programmer skal alle ledende lærere inden 2012 have en bachelorgrad i førskoleundervisning., Stater varierer i de standarder, der er fastsat for dagplejeudbydere, såsom forholdet mellem lærer og barn.

familiepleje kan også akkrediteres nationalt af National Association of Family Childcare, hvis udbyderen vælger at gennemgå processen. National akkreditering tildeles kun de programmer, der demonstrerer de kvalitetsstandarder, der er angivet af NAFCC.

ifølge 1995 U. S., Census Bureau Survey of Income and program Participation (SIPP), over 36% af familierne til førskolebørn med arbejdende mødre var primært afhængige af børnepasning i hjemmet til en slægtning, familiedagplejeudbyder eller anden ikke-slægtning.

i 2003 brugte næsten 26% af familierne organiserede børnepasningsfaciliteter som deres primære arrangement.

børnepasning kan koste op til $15.000 i et år i USA. De gennemsnitlige årlige omkostninger ved heltidspleje for en infantin center-baseret pleje spænder fra $ 4,863 i Mississippi til $ 16,430 i Massachusetts.,

Ifølge en 29 januar 2021 artikel i Bloomberg, i Usa, i modsætning til mange andre rige lande—en fuld økonomiske opsving fra COVID-19 pandemi krise har været “hæmmet” af en af dens mest skræmmende forhindringer”—”America’ s i forvejen skrøbelige barn-care system”. I et Bloomberg-intervie.sagde University of California, Berkeleys Center for studiet af børnepasning beskæftigelse, at det amerikanske børnepasningssystem var blevet “upended”.,

En række af universiteter og institutioner, der udfører forskning om børns pleje i Usa, herunder University of Florida ‘ s Institut for Familie, Unge og Samfund Sciences (IFAS) fra 2006, den Offentlige Dagsorden fra 2001, the National Child Care Information og Teknisk Assistance Center (NCCIC) fra 2009, regeringen ressource, Børnepasning, og IRS Barn og Afhængige Pleje Kredit information fra 2003.

i 1971 blev Comprehensive Child Development Act vedtaget af kongressen, men blev nedlagt veto af daværende præsident Richard ni .on. Det ” ville have skabt nationalt finansierede børnepasningscentre, der leverer tidlige barndomstjenester og efterskolepleje, samt ernæring, rådgivning, og endda medicinsk og tandpleje. Centrene ville opkræve forældre i glidende skala.”Forskellige forslag er blevet overvejet, men til dato, ingen fører til lovgivning, der ville etablere en national politik, der støtter dagpleje i USA.

a 2001 artikel af Nancy W.., Earlyilt.i Early Childhood Research Quarterlyuarterly journal sagde, at kvaliteten af den centerbaserede børnepasning kan være meget indflydelsesrig på barnet og på deres overordnede udvikling. Nylig undersøgelse viste, at børn i Lo.end klasseværelser så aktiviteterne som tvunget, mens børnene i high end klasseværelser havde mere mindeværdige oplevelser. Saidilt.sagde det, ikke kun er denne alder afgørende for forbedring af deres sociale færdigheder, men også det begynder stadierne med at forstå en klasseværelsesindstilling., Disse tidlige aldre af barnets liv er afgørende, eller det ville ellers have en negativ indvirkning på deres fremtidige stier. Wiltz sagde, at i 2001, i Usa, børnepasning var blevet et vigtigt aspekt af samfundet med mere end “tretten millioner Amerikanske børn under 5 år, der oplever en eller anden form for pasning, før du indtaster formelle skole.,”

En 2009 serie om økonomien og de økonomiske aspekter af hverdagen i de Forenede Stater, The New York Times, ved University of Massachusetts økonomi professor, Nancy Folbre, rapporterede om Kommissionen for Måling af Økonomisk Performance og Sociale Fremskridt i Paris. Hun sagde, at en af de største svagheder ved pressedækningen af Kommissionens rapport i Ne.York Times, Wallall Street Journal, og Financial Times var udeladelsen af undervurderet ubetalt arbejde, såsom plejepersonale, der får samfundet til at fungere., De forbereder den næste generation til skole, arbejde og beslutningstagning. Den måde, hvorpå et barn plejes i en ung alder og gennem ungdomsårene, har både psykologiske og udviklingsmæssige virkninger, der påvirker deres fremtid. Ikke alene barnet er afhængig af omsorgsgivende, men skoler og arbejdsgivere er afhængige af børnepasning. Regeringen drager også fordel, fordi disse børn bliver til produktive medlemmer af samfundet. Til sidst, de vil være dem, der driver landet.,

ne..ealandedit

i 2006 begyndte ne. .ealand at bruge læringshistorier som en læringsmodel i deres læseplan kaldet “Te .haariki”. Det fremhæver børns læringsresultater som “disposition”, som er”beliggende læringsstrategier plus motivation-deltagelse repertoirer, hvorfra en elev genkende, vælger, Redigerer, respondsto, modstår, søger efter og konstruerer læringsmuligheder”. Dette blev vedtaget andre steder, herunder Australien. Læringshistorier er dokumenter, der bruges af plejere og undervisere i børnepasningsindstillinger., De bruger storytelling-format i stedet for en traditionel ‘observation’ rapport at dokumentere de forskellige måder, som unge børn lærer, og fange øjeblikket i større detalje og give forældrene en større indsigt i de begivenheder, der opstår i deres barns tid i børnepasning. Læringshistorier inkluderer historien om barnets fremskridt, billeder af oplevelserne, barnets styrker, interesser og behov og rum til forældrefeedback