for meget af amerikansk historie, elite colleges og universiteter var stort set forbeholdt velhavende, overvejende hvide amerikanere. Kun i det 20 århundrede gjorde, at disse institutioner begynder aktivt at prioritere mangfoldighed og udvide adgangen ved at vedtage værktøjer såsom positiv særbehandling—de restriktivt praksis, i betragtning af race og etnicitet som en del af en holistisk vurdering af en studerendes anvendelse., Affirmative action er et af de bedste værktøjer, som gymnasier og universiteter har til at fremme mangfoldighed og sikre, at de, der ellers er lukket ud af det amerikanske postsecondary-system, har en chance for at tjene en kvalitet grad.mens den amerikanske højesteret gentagne gange har opretholdt brugen af race i indlæggelser, fortsætter nogle grupper med at undergrave adgangen for studerende af farve. Disse styrker har fundet en stærk allieret i Trump-administrationen, som har udnyttet den føderale regerings magt til at true bekræftende handling., Efter ikke at demonstrere, at bekræftende handling gør ondt hvide studerende, de har ændret taktik og begyndte at fremme myten om, at det at hjælpe nogle studerende med uddannelse med farveadgang resulterer i forskelsbehandling af velkvalificerede asiatiske amerikanske studerende. Denne skadelige myte foreviger unøjagtige fortællinger om homogenitet i asiatiske amerikanske samfund; ignorerer betydelige socioøkonomiske forskelle mellem etniciteter; og ignorerer de skarpe intraraciale forskelle bekræftende handling hjælper med at lindre., Denne taktik er ikke ny; grupper og enkeltpersoner, der søger at bevare uretfærdige systemer, har længe forsøgt at så division i farvefællesskaber.
på trods af deres bestræbelser på at hindre nationens fremskridt mod uddannelsesmæssig egenkapital og pit samfund af farve mod hinanden, fortsætter førende borgerrettighedsgrupper med at forsvare brugen af bekræftende handling, og forskning fortsætter med at demonstrere sit behov. Race-bevidste indlæggelser praksis forbliver nødvendig i kampen for racemæssig egenkapital i de videregående uddannelser., I denne kolonne undersøger vi fem grunde til at støtte bekræftende handling i universitetsoptagelser.
studerende af farve forbliver underrepræsenteret på universitetscampusser
College tilmelding og færdiggørelse er steget markant i løbet af de sidste fire årtier. Imidlertid, studerende af farve, især sort og Latin.studerende, er mere underrepræsenteret på selektive universiteter i dag, end de var 35 år siden., Faktisk, en sort studerende tilmelding forskel eksisterer på 45 af 50 flagskib statslige universiteter, hvilket betyder, at andelen af bachelorer, der er sorte er lavere end den procentdel af high school kandidater i denne stat, der er sorte. For eksempel udgjorde sorte studerende 50 procent af 2015-2016 gymnasier i Mississippi, men var kun 12.9 procent af University of Mississippi undergraduates.forbud mod bekræftende handling forværrer kun dette vedvarende problem., For eksempel fandt en undersøgelse, at farvestuderende oplever et fald på 23 procentpoint i sandsynligheden for adgang til meget selektive offentlige colleges, efter at et bekræftende forbud træder i kraft.
mens der er gjort store fremskridt i de seneste årtier, forbliver farvestuderende stadig underrepræsenteret på universitetscampusser landsdækkende. Prioritering af mangfoldighed og anvendelse af racebevidste optagelsespolitikker er afgørende for at fremme egenkapital i videregående uddannelser.,
prioritering af mangfoldighed gavner studerende i alle racer
mangfoldighed på universitetscampusser forbedrer de uddannelsesmæssige oplevelser hos studerende med alle baggrunde. Bevis indsamlet af Century Foundation antyder, at raceintegrerede klasseværelser kan reducere elevernes racemæssige bias, forbedre tilfredshed og intellektuel selvtillid, og forbedre lederegenskaber. Disse fordele kan oversætte til bedre økonomiske resultater og, blandt andre udbetalinger, forberede de studerende til at arbejde i en mangfoldig global økonomi, øge produktiviteten, effektivitet, og kreativitet af teams.,
videregående uddannelsesinstitutioner har i de seneste årtier prioriteret integration og campusdiversitet højere. Hvide kvinder kan have været blandt de største modtagere af denne indsats. Mellem 1967 og 2009, kvindelige kollegium indskrivning mere end fordoblet – fra 19 procent af alle studerende til 44 procent. I denne periode steg procentdelen af hvide kvinder 25 Til 35 år med college grader fra mindre end 15 procent til mere end 40 procent.
mennesker af farve har også haft stor gavn af college integration og bestræbelser på at prioritere campus mangfoldighed., Mellem 1976 og 2008 så sorte og amerikanske indiske/Alaska indfødte folk deres andel af den samlede college-tilmelding stige med henholdsvis 39 procent og 46 procent. Hispanic og asiatiske / Pacific Islander folks tilmelding andel mere end fordoblet i denne periode samt.generelt viser en overflod af beviser, at systematiske bestræbelser på at prioritere mangfoldighed i universitetsoptagelser kan forbedre repræsentationen af historisk udelukkede grupper, samtidig med at de uddannelsesmæssige erfaringer og økonomiske resultater for alle studerende styrkes.,
Positiv særbehandling i uddannelse fremmer mangfoldigheden i måder fokus på indkomst alene kan ikke
Mens indkomst kan og bør blive betragtet som en del af en helhedsorienteret vurdering af ansøgere, er det bør være et supplement snarere end erstatte behandling af race og etnicitet. Indkomst kan tjene som en god indikator for en husstands evne til at dække regelmæssige udgifter, men det fortæller ikke hele historien om økonomisk velvære og adgang til videregående uddannelse.,rigdom gør det lettere for familier at flytte til bedre skoledistrikter, købe testforberedelsesbøger og klasser og betale eller hjælpe med at betale universitetsundervisning. Men århundreder med systemisk racisme og overførsler mellem generationerne har givet hvide husstande langt mere rigdom end husholdninger med farve, selv efter at have kontrolleret indkomst. Faktisk, hvide husholdninger med mellemindkomst har typisk dobbelt så meget rigdom som deres Latin. – kolleger og tre gange mere rigdom end deres sorte kolleger., Som et resultat er studerende af farve (især sorte studerende) mere tilbøjelige end tilsvarende beliggende hvide studerende til at deltage i underfinansierede og høj fattigdom K-12 skoler.
selv når farveelever har velhavende forældre eller går på de samme skoler som hvide studerende, oplever de det amerikanske uddannelsessystem forskelligt. For eksempel, studerende af farve er mindre tilbøjelige til at blive henvist til “begavede og talentfulde” programmer, selv efter kontrol for testresultater, sundhed, socioøkonomisk status, og klasseværelse og skole karakteristika., Skoler er også mere tilbøjelige til at suspendere eller udvise elever af farve end hvide studerende. Begyndende så tidligt som førskole, disse oplevelser kan hindre social-følelsesmæssig og adfærdsmæssig udvikling; begrænse uddannelsesmæssige oplevelser; hindre processen med at identificere og tackle underliggende problemer; og bidrage til øget familiestress og byrde på grund af udfordringer med at finde en overkommelig og passende alternativ placering. Data viser også, at racebaseret mobning er stigende, og sorte og Latin. – studerende, der oplever mobning, er mere tilbøjelige til at lide akademisk end deres hvide jævnaldrende., Indtil racemæssige rigdom hul og andre former for strukturel racisme er elimineret, indkomst alene vil være utilstrækkelig til at fremme mangfoldighed på universitetsområder landsdækkende.
Affirmative action hjælper colleges med at tage skridt mod større egenkapital i indlæggelser
generelt er affirmative action en mekanisme, der har gjort det muligt for historisk ekskluderede grupper at deltage i college. Studerende af farve har længe været udsat for systemiske barrierer i det amerikanske uddannelsessystem, herunder udelukkelse, adskillelse, underfinansiering, færre ressourcer og lavere familiær rigdom., Som resultat, studerende i farve er mere tilbøjelige til at gå værre med indikatorerne for succes, som colleges vurderer til optagelse, hvilket gør det sværere for folk i farve at få adgang til top-tier offentlige og private colleges. Race-bevidste indlæggelser praksis, såsom positiv særbehandling, forsøg på at afhjælpe disse uligheder ved at tilskynde til gymnasier til at tage et nærmere kig på nogle af de utraditionelle faktorer, der kunne få en studerende til en succes—faktorer, der ofte overses i traditionelle indlæggelser kriterier.,rigere, ofte hvide, studerende er mere tilbøjelige til at have haft en forælder, der gik på college—hvilket betyder, at de studerende sandsynligvis vil drage fordel af praksis som ældre præference. Ud over, hvide studerende har sandsynligvis større mængder rigdom og deltager i K-12 skoler, der leverer flere fritidsaktiviteter, sportsprogrammer, og college prep ressourcer. Som resultat, disse studerende er særligt konkurrencedygtige ansøgere til top-tier institutioner., Bekræftende handling giver gymnasier mulighed for at bruge holistiske anmeldelser til at overveje race som en af mange faktorer under evaluering, når de gennemgår ansøgere. Derfor forbedrer bekræftende handling chancerne for, at en studerende af farve modtager retfærdig, omfattende overvejelse i stedet for at blive overset til optagelse.,
Affirmative action hjælper med at fremme den sociale mobilitet
på Trods af de hindringer, lav indkomst og studerende til at farve ansigtet for at få adgang til højere uddannelse, forskning har vist, at når der er optaget til top-tier institutioner, lav indkomst studerende gennemfører deres uddannelse på højere priser og tjene næsten lige så meget som velhavende studerende postgraduation. Disse resultater tyder på, at alle studerende, uanset baggrund, drage fordel af værdien top-tier institutioner giver., Så mens nogle hævder, at lavindkomststuderende og farvestuderende kan blive overvældet af den akademiske strenghed på selektive colleges, forskning antyder det modsatte.Affirmative action kan hjælpe med at udjævne spillefeltet ved at sikre, at alle studerende—uanset rigdom, privilegium eller baggrund—har en chance for at drage fordel af de fordele, som selektive colleges giver. Som følge heraf øger lavindkomststuderende og farvestuderende deres chancer for at komme ud af fattigdom og træde ind i middelklassen.,
konklusion
i årtier lukkede elitehøjskoler og universiteter deres døre for studerende af farve. Som resultat, studerende af farve forbliver langt underrepræsenteret på landets top-tier institutioner. Affirmative action bekæmper virkningerne af denne forskelsbehandling ved at lade colleges og universiteter være mere forsætlige på de måder, de vurderer ansøgere på. Kort sagt, bekræftende handling sikrer, at colleges og universiteter giver mulighed for dem, der historisk er lukket ud af systemet på grund af deres race, etnicitet, indkomst, eller identitet., Af denne grund er det kritisk vigtigt, at politikere og lovgivere arbejder for at beskytte brugen af racebevidste optagelsespolitikker over hele landet. Hvis ikke, vil uligheden fortsætte med at fortsætte, og det amerikanske videregående uddannelsessystem vil ikke tjene dem, der kunne gavne mest.Connor Ma..ell er politisk analytiker for Race-og Etnicitetspolitik i centret. Sara Garcia er en tidligere senior forskning og advocacy manager for Postsecondary uddannelse på Center for American Progress.