má vaše dítě orální fixaci?
proč mají některé děti i nadále téměř obsedantní potřebu vkládat věci do úst často kolem věku, kdy je to považováno za vhodné? Orální fixace u dětí je běžná v mladém věku, ale po určitém věku může být známkou něčeho víc. (Více o obecných vývojových milnících čtěte zde).
tyto děti označujeme jako ty, které mají orální fixaci., Všechny děti procházejí skutečný orální fázi vývoje, což je docela vhodné – oni sát, kousat, žvýkat a někdy dokonce i polykat věci, jako hračky, oblečení, papír, v podstatě cokoliv najdou, že se mohou dostat do úst. Pro kojence sání vyvolává potěšení a může uklidnit hladové dítě nebo uklidnit dítě. Mouthing a žvýkání pro děti je také způsob, jak prozkoumat jejich prostředí. Existují však některé děti, které se nadále zabývají tímto chováním orálního typu dlouho po dětství., (Další informace o rozdílu mezi ústním a orálním fixací)
zdá se, že tyto děti mají potřebu nebo intenzivní touhu dát věci do úst. Mohou si kousat nehty, žvýkat kůži na rukou, sát prsty nebo palec, kousat si oblečení, žvýkat pastelky nebo sát nebo žvýkat hračky a jiné nepotravinářské předměty. Mohou to být také děti, které mají špatné orální motorické dovednosti, mohou nadměrně slintat, mohou mít špatné stravovací dovednosti (pod váhu nebo nad váhu) a špatné návyky ústní hygieny., Mohou být také sociálně nezralé a potřebné, a mají větší potíže s odloučením od svých rodičů.
léčba orální fixace
pokud to zní jako vaše dítě, doporučuje se, abyste vyhledali hodnocení od ergoterapeuta nebo logopeda, který může posoudit důvody, které stojí za potřebou tohoto orálního chování. Některé děti mají orální fixaci kvůli odstavení příliš brzy nebo příliš pozdě v kojeneckém perorálním stádiu (s lahví, prsou nebo dudlíkem)., Ostatní děti mohou být v ústech citlivé (hyposenzitivní) a mají potřebu nebo touhu po více orální stimulaci, kterou získají nasáváním nebo žvýkáním nepotravinářských předmětů. Tyto děti při jídle mohou upřednostňovat intenzivní příchutě, jako jsou horké, slané nebo kyselé. Některé děti se zapojují do těchto ústních chování v důsledku diagnózy nebo vývojového zpoždění., Pro mnoho dětí je to smyslové potřebují, a tím, že rozvíjí smyslové plán, který zahrnuje způsoby, jak vhodně uspokojit své orální chutě, zatímco učební strategie zvládání a substituce pro nevhodné ústní chování můžeme postupně získat tyto děti na úspěšné cestě ke snížení jejich orální fixací.