chápu to, opravdu to dělám. Stěžovala jsem si na školu stejně jako ty. Na současném vzdělávacím systému se hodně nelíbí, a pokud máte pocit, že máte nápad a snahu změnit svět sám, je velmi lákavé prostě vypadnout a věnovat se výhradně své vášni.
Ale pokud buď a) jsou intelektuální génius, nebo b) mají undeterrable lásku k učení a disciplíně z oceli, nebo c) se rodí štěstí a vyhrát v loterii, je to asi není dobrý nápad., Prostě skončíte zakrnění svého dlouhodobého růstu.
neříkám, že nebudete úspěšní. Jsem si jistý, že můžete pojmenovat spoustu lidí, kteří vypadli z vysoké školy, nebo dokonce Střední škola, kteří jsou šíleně úspěšní. Kdo ví, můžete být jedním z nich.
skutečným důvodem je toto. Pokud nejste vzácnou výjimkou, pravděpodobně opravdu nevíte, co chcete dělat po zbytek svého života, a Chystáte se dát všechna vejce do jednoho nakonec krátkozrakého koše., Obracející to kolem, pobyt ve škole vám pravděpodobně poskytne nejvíce dlouhodobou flexibilitu sledovat to, co opravdu milujete, spíše než to, co si myslíte, že máte rádi právě teď.
můžete dát všechno, aby se stal úspěšný v tom, co chcete dělat právě teď, ale můžete si být jisti, že je to, co budete i nadále chtít udělat pro zbytek svého života?
to je otázka, se kterou jsem se setkal, když jsem byl ve škole. V případě, že vaše situace je něco jako moje byla, dovolte mi, abych vám vyprávět svůj příběh., Možná můžete využít lekce, kterou jsem se dozvěděl o udržování otevřených možností, aniž byste museli dělat stejné chyby, jaké jsem udělal.
začal jsem dělat aplikace na střední škole a v době, kdy jsem byl na vysoké škole, jsem v tom opravdu dobrý. Pocit vytvoření něčeho z ničeho, něco skutečně užitečného a někdy dokonce nádherného, byl vzrušující až do bodu závislosti. Stejně jako mě škola odstrčila, psaní softwaru mě přitahovalo. Neustále jsem se ocitl přemýšlel, jak by mi něco jako diferenciální rovnice někdy pomohlo v tom, co jsem opravdu rád dělal (budování aplikací samozřejmě!,), a začal jsem se rozčilovat ze svých tříd.
naštěstí Moje výchova ve mně podpořila potřebu dělat dobře ve všem a stále jsem se naučil materiál natolik, abych získal dobré známky. Ale mimo holé minimální požadavky, nevyužil jsem žádnou výhodu, co škola nabídla, protože jsem se tak zajímal o scénu aplikace.
myslel jsem, že budu dělat aplikace po zbytek svého života; koneckonců, bylo to tak přirozené a zábavné.
jedna věc, kterou je třeba poznamenat., Vždy jsem měl latentní zájem o umělou inteligenci (AI) a kognitivní vědu, ale už dávno jsem to vzdal, protože bylo mnohem snazší dosáhnout rychlého a hmatatelného pokroku ve vývoji webových a mobilních zařízení. Přesto, AI a psychologie byly mé oblíbené třídy ve škole, a oni byli jediní, na které jsem se těšil. A přesto si pamatuji, jak jsem pracoval na malé aplikaci pro správu času, když jsem seděl ve své třídě AI, ignoroval zajímavé věci, které profesor říkal, s vědomím,že bych to mohl později Nacpat. Tak to celé bylo návykové.
pak jsem absolvoval Vysokou školu., Téměř okamžitě po vstupu do průmyslu jsem se nudil vývojem aplikací. Všechno se začalo cítit jako opakování něčeho, co jsem už udělal. Bylo to jako hrát s Legosem; dávat kousky dohromady, aby vytvořily něco jedinečného, byla zábava, ale jen do bodu. Můj intelektuál zvědavě začal toužit po něčem náročnějším, něčím více naplňujícím.
možná to bylo konečně bez povinného učení založeného na učebních osnovách, nebo možná jsem právě vyzrál, ale začal jsem žíznit po poznání., Víte, že pocit, který dostanete, když opravdu, hluboce pochopit něco? Je to něco, co nedostanete, pokud se jen snažíte projít testem, nebo když hackujete komponenty dohromady, abyste vytvořili něco užitečného. Ten uspokojující pocit skutečného učení, pocit, který jsem v celé škole úplně ignoroval, chtěl jsem stále více.
A to je, když jsem začal opravdu zamilovat do umělé inteligence, mnohem více hluboký a trvalý způsob, než cokoliv jiného jsem si užil., Zatímco dříve mě skličující hloubka pole držela na uzdě, nyní to byl stejný nekonečný potenciál pro učení, který mě vtáhl dovnitř. Nechtěl jsem nic víc, než pochopit vše, co jsem mohl, a díky nesmírné síle AI pomoci změnit svět zásadním způsobem.
dnes to uznávám nejen jako svou životní práci, ale jako volání mého života.
je škoda, že jsem promarnil příležitosti, které jsem měl ve škole, abych se hluboce naučil vše, co jsem mohl v prostředí, jehož jediným účelem je právě to., Není to úplně moje chyba; školní systém mě nasával a povzbuzoval ve mně touhu učit se. Ale na konci dne jsem vděčný, že jsem to navzdory všemu prošel. Získal jsem důležité znalosti, které bych určitě neměl sám, bez ohledu na to, jak bolestivý byl tento proces. Pokud ne do školy, byl bych daleko pozadu ve své schopnosti myslet, být disciplinovaný, a pracovat na tak náročné problému jako AI.
opravdu jsem si užil vytváření aplikací, ale není možné, že bych věděl, že moje skutečné volání by bylo úplně něco jiného., Jen tím, že sám investovat do školy a rovnováhu mé pozornosti, jsem zajistila, že jsem držel své možnosti otevřené, dokud jsem mohl růst natolik, aby zjistit, co jsem opravdu chtěl udělat, a ve skutečnosti být schopen začít dělat pokrok.
nezkracujte se. Jsi mladý, máš před sebou celý svůj život, a je toho hodně co dělat a hodně se učit. Pokračujte v tom, co vás teď nejvíc baví, pokračujte v tankování ohně. Ale nenechte to úplně spotřebovat zbytek svého potenciálu.
ještě nevíte, co ještě máte v sobě.