Achtung

Offene und verdeckte Orientierungedit

Die Aufmerksamkeit kann in „offene“ versus „verdeckte“ Orientierung unterschieden werden.

Offenkundige Orientierung ist der Akt der selektiven Pflege eines Elements oder einer Position gegenüber anderen, indem die Augen so bewegt werden, dass sie in diese Richtung zeigen. Offene Orientierung kann direkt in Form von Augenbewegungen beobachtet werden. Obwohl offene Augenbewegungen durchaus üblich sind, kann zwischen zwei Arten von Augenbewegungen unterschieden werden.reflexiv und kontrolliert. Reflexive Bewegungen werden vom oberen Colliculus des Mittelhirns kommandiert., Diese Bewegungen sind schnell und werden durch das plötzliche Auftreten von Reizen aktiviert. Im Gegensatz dazu werden kontrollierte Augenbewegungen durch Bereiche im Frontallappen befohlen. Diese Bewegungen sind langsam und freiwillig.

Verdeckte Orientierung ist der Akt, den Fokus geistig zu verschieben, ohne die Augen zu bewegen. Es sind einfach Veränderungen in der Aufmerksamkeit, die nicht auf offene Augenbewegungen zurückzuführen sind., Verdeckte Orientierung hat das Potenzial, die Ausgabe von Wahrnehmungsprozessen zu beeinflussen, indem die Aufmerksamkeit auf bestimmte Gegenstände oder Orte gelenkt wird (z. B. wird die Aktivität eines bestimmten Neurons, dessen rezeptives Feld auf einem besuchten Reiz liegt, durch verdeckte Aufmerksamkeit verstärkt), beeinflusst jedoch nicht die Informationen, die von den Sinnen verarbeitet werden. Forscher verwenden häufig „Filteraufgaben“, um die Rolle der verdeckten Aufmerksamkeit bei der Auswahl von Informationen zu untersuchen. Bei diesen Aufgaben müssen die Teilnehmer häufig eine Reihe von Reizen beobachten, sich jedoch nur um einen kümmern.,
Die aktuelle Ansicht ist, dass visuelle verdeckte Aufmerksamkeit ist ein Mechanismus für das schnelle Scannen des Sichtfeldes für interessante Orte. Diese Verschiebung der verdeckten Aufmerksamkeit ist mit einer Augenbewegungsschaltung verbunden, die einen langsameren Saccade zu diesem Ort einrichtet.

Es gibt Studien, die darauf hindeuten, dass die Mechanismen der offenen und verdeckten Orientierung nicht getrennt und unabhängig kontrolliert werden können, wie zuvor angenommen. Zentrale Mechanismen, die die verdeckte Orientierung steuern können, wie der Parietallappen, erhalten ebenfalls Eingaben von subkortikalen Zentren, die an der offenen Orientierung beteiligt sind., Zur Unterstützung davon nehmen allgemeine Aufmerksamkeitstheorien aktiv Bottom-up-(reflexive) Prozesse an, und Top-Down – (freiwillige) Prozesse konvergieren auf einer gemeinsamen neuronalen Architektur, indem sie sowohl verdeckte als auch offene Aufmerksamkeitssysteme steuern. Wenn sich beispielsweise Personen um das Sichtfeld der rechten Ecke kümmern, muss die Bewegung der Augen in diese Richtung möglicherweise aktiv unterdrückt werden.

Exogene und endogene ORIENTIERUNGEDIT

Orientierende Aufmerksamkeit ist lebenswichtig und kann durch externe (exogene) oder interne (endogene) Prozesse gesteuert werden., Der Vergleich dieser beiden Prozesse ist jedoch eine Herausforderung, da externe Signale nicht vollständig exogen wirken, sondern nur dann Aufmerksamkeit und Augenbewegungen hervorrufen, wenn sie für das Subjekt wichtig sind.

Exogene (aus dem Griechischen exo, was bedeutet „außerhalb“, und Genein, was bedeutet „zu produzieren“) Orientierung wird häufig als unter Kontrolle eines Reizes beschrieben. Exogene Orientierung gilt als reflexiv und automatisch und wird durch eine plötzliche Veränderung der Peripherie verursacht. Dies führt oft zu einer reflexiven Sakkade., Da exogene Signale typischerweise in der Peripherie dargestellt werden, werden sie als periphere Signale bezeichnet. Exogene Orientierung kann sogar beobachtet werden, wenn Personen sich bewusst sind, dass das Stichwort keine zuverlässigen, genauen Informationen darüber weitergibt, wo ein Ziel auftreten wird. Dies bedeutet, dass das bloße Vorhandensein eines exogenen Cue die Reaktion auf andere Reize beeinflusst, die anschließend an der vorherigen Stelle des Cue dargestellt werden.

Mehrere Studien haben den Einfluss von gültigen und ungültigen Hinweisen untersucht., Sie kamen zu dem Schluss, dass gültige periphere Hinweise der Leistung zugute kommen, zum Beispiel wenn die peripheren Hinweise kurze Blitze an der relevanten Stelle sind, bevor ein visueller Reiz einsetzt. Posner und Cohen (1984) stellten fest, dass eine Umkehrung dieses Nutzens stattfindet, wenn das Intervall zwischen dem Beginn des Cue und dem Beginn des Targets länger als etwa 300 ms ist. Das Phänomen gültiger Cues, die längere Reaktionszeiten als ungültige Cues erzeugen, wird als Hemmung der Rückkehr bezeichnet.,

Endogen (aus dem Griechischen endo, was „innerhalb“ oder „intern“ bedeutet) Orientieren ist die absichtliche Zuordnung von Aufmerksamkeitsressourcen zu einem vorbestimmten Ort oder Raum. Einfach gesagt, endogene Orientierung tritt auf, wenn die Aufmerksamkeit auf die Ziele oder Wünsche eines Beobachters ausgerichtet ist, so dass der Fokus der Aufmerksamkeit durch die Anforderungen einer Aufgabe manipuliert werden kann. Um eine Wirkung zu erzielen, müssen endogene Hinweise vom Beobachter verarbeitet und gezielt gehandelt werden. Diese Hinweise werden häufig als zentrale Hinweise bezeichnet., Dies liegt daran, dass sie normalerweise in der Mitte eines Displays dargestellt werden, wo die Augen eines Beobachters wahrscheinlich fixiert sind. Zentrale Hinweise, wie ein Pfeil oder eine Ziffer, die bei der Fixierung angezeigt werden, weisen Beobachter an, sich um einen bestimmten Ort zu kümmern.,

Bei der Untersuchung von Unterschieden zwischen exogener und endogener Orientierung schlagen einige Forscher vor, dass es vier Unterschiede zwischen den beiden Arten von Hinweisen gibt:

• exogene Orientierung wird weniger von kognitiver Belastung beeinflusst als endogene Orientierung;
• Beobachter können endogene Hinweise ignorieren, aber keine exogenen Hinweise;
• exogene Hinweise haben größere Auswirkungen als endogene Hinweise; und
• und der Vorhersagewert beeinflusst die endogene Orientierung mehr als die exogene Orientierung.,

Es gibt sowohl Überschneidungen als auch Unterschiede in den Bereichen des Gehirns, die für die endogene und exogene Orientierung verantwortlich sind. Ein weiterer Ansatz für diese Diskussion wurde unter der thematischen Überschrift „Bottom-up“ versus „Top-down“ Orientierungen zur Aufmerksamkeit behandelt. Forscher dieser Schule haben zwei verschiedene Aspekte beschrieben, wie der Geist die Aufmerksamkeit auf Gegenstände lenkt, die in der Umwelt vorhanden sind. Der erste Aspekt wird Bottom-up-Verarbeitung genannt, auch als Stimulus getriebene Aufmerksamkeit oder exogene Aufmerksamkeit bekannt., Diese beschreiben eine Aufmerksamkeitsverarbeitung, die von den Eigenschaften der Objekte selbst gesteuert wird. Einige Prozesse, wie Bewegung oder plötzliches lautes Geräusch, können unsere Aufmerksamkeit auf eine vorbewusste oder willenslose Weise erregen. Wir kümmern uns um Sie, ob wir wollen oder nicht. Es wird angenommen, dass diese Aspekte der Aufmerksamkeit parietale und temporale Kortizen sowie den Hirnstamm betreffen. Neuere experimentelle Beweise stützen die Idee, dass der primäre visuelle Kortex eine Bottom-up-Salienzkarte erstellt, die vom oberen Colliculus im Bereich des Mittelhirns empfangen wird, um Aufmerksamkeit oder Blickverschiebungen zu lenken.,

Der zweite Aspekt wird als Top-Down-Verarbeitung bezeichnet, die auch als zielgerichtete, endogene Aufmerksamkeit, Aufmerksamkeitskontrolle oder exekutive Aufmerksamkeit bezeichnet wird. Dieser Aspekt unserer Aufmerksamkeitsorientierung steht unter der Kontrolle der anwesenden Person. Es wird hauptsächlich durch den frontalen Kortex und die Basalganglien als eine der exekutiven Funktionen vermittelt. Untersuchungen haben gezeigt, dass dies mit anderen Aspekten der Exekutivfunktionen zusammenhängt, wie z. B. Arbeitsgedächtnis und Konfliktlösung und-hemmung.,

Einfluss der Verarbeitungslast >

Eine“ enorm einflussreiche “ Theorie in Bezug auf selektive Aufmerksamkeit ist die Wahrnehmungslasttheorie, die besagt, dass es zwei Mechanismen gibt, die die Aufmerksamkeit beeinflussen: kognitive und wahrnehmungs. Die Wahrnehmung berücksichtigt die Fähigkeit des Subjekts, sowohl aufgabenbezogene als auch nicht aufgabenbezogene Reize wahrzunehmen oder zu ignorieren. Studien zeigen, dass, wenn viele Reize vorhanden sind (insbesondere wenn sie aufgabenbezogen sind), es viel einfacher ist, die nicht aufgabenbezogenen Reize zu ignorieren, aber wenn es nur wenige Reize gibt, nimmt der Geist die irrelevanten Reize sowie die relevanten wahr., Das Kognitive bezieht sich auf die eigentliche Verarbeitung der Reize. Studien zu diesem Thema zeigten, dass die Fähigkeit, Reize zu verarbeiten, mit zunehmendem Alter abnahm, was bedeutet, dass jüngere Menschen mehr Reize wahrnehmen und vollständig verarbeiten konnten, aber wahrscheinlich sowohl relevante als auch irrelevante Informationen verarbeiten konnten, während ältere Menschen weniger Reize verarbeiten konnten, aber normalerweise nur relevante Informationen verarbeiteten.

Manche Menschen können mehrere Reize verarbeiten, z. B. ausgebildete Morsecode-Operatoren konnten 100% einer Nachricht kopieren, während sie eine sinnvolle Konversation führten., Dies beruht auf der reflexiven Reaktion aufgrund des „Überlernens“ der Fähigkeit des Morsecodes Empfang/Erkennung/Transkription, so dass es sich um eine autonome Funktion handelt, die keine besondere Aufmerksamkeit erfordert. Dieses Übertraining des Gehirns kommt als „Übung einer Fähigkeit 100% Genauigkeit“, so dass die Aktivität autonom werden kann, während Ihr Geist Raum hat, andere Aktionen gleichzeitig zu verarbeiten.

Klinisches Modelledit

Aufmerksamkeit wird am besten als nachhaltiger Fokus kognitiver Ressourcen auf Informationen beschrieben, während fremde Informationen gefiltert oder ignoriert werden., Aufmerksamkeit ist eine sehr grundlegende Funktion, die oft ein Vorläufer für alle anderen neurologischen / kognitiven Funktionen ist. Wie es häufig der Fall ist, unterscheiden sich klinische Modelle der Aufmerksamkeit von Untersuchungsmodellen. Eines der am häufigsten verwendeten Modelle zur Bewertung der Aufmerksamkeit bei Patienten mit sehr unterschiedlichen neurologischen Pathologien ist das Modell von Sohlberg und Mateer. Dieses hierarchische Modell basiert auf der Wiederherstellung von Aufmerksamkeitsprozessen von Hirnschadenpatienten nach Koma., Fünf verschiedene Arten von Aktivitäten mit zunehmenden Schwierigkeiten werden in dem Modell beschrieben; Verbindung mit den Aktivitäten, die diese Patienten tun könnten, wenn ihr Genesungsprozess voranschreitet.

• Fokussierte Aufmerksamkeit: Die Fähigkeit, diskret auf bestimmte visuelle, auditive oder taktile Reize zu reagieren.
• Anhaltende Aufmerksamkeit (Wachsamkeit und Konzentration): Die Fähigkeit, während kontinuierlicher und sich wiederholender Aktivitäten eine konsistente Verhaltensreaktion aufrechtzuerhalten.
• Selektive Aufmerksamkeit: Die Fähigkeit, einen verhaltens – oder kognitiven Satz angesichts ablenkender oder konkurrierender Reize aufrechtzuerhalten., Daher enthält es den Begriff “ Freiheit von Ablenkbarkeit.“
• Alternierende Aufmerksamkeit: Die Fähigkeit der mentalen Flexibilität, die es Individuen ermöglicht, ihren Fokus auf Aufmerksamkeit zu verlagern und zwischen Aufgaben mit unterschiedlichen kognitiven Anforderungen zu wechseln.
• Geteilte Aufmerksamkeit: Dies bezieht sich auf die Fähigkeit, gleichzeitig auf mehrere Aufgaben oder mehrere Aufgabenanforderungen zu reagieren.,

Dieses Modell hat sich als sehr nützlich erwiesen, um die Aufmerksamkeit bei sehr unterschiedlichen Pathologien zu bewerten, korreliert stark mit täglichen Schwierigkeiten und ist besonders hilfreich bei der Gestaltung von Stimulationsprogrammen wie Aufmerksamkeitsprozesstraining, einem Rehabilitationsprogramm für neurologische Patienten derselben Autoren.

• Achtsamkeit: Achtsamkeit wurde als klinisches Modell der Aufmerksamkeit konzipiert. Achtsamkeitspraktiken sind klinische Interventionen, die das Training von Aufmerksamkeitsfunktionen betonen.,

Neuronale Korrelate

Die meisten Experimente zeigen, dass ein neuronales Korrelat der Aufmerksamkeit verstärkt wird. Wenn ein Neuron eine bestimmte Reaktion auf einen Reiz hat, wenn das Tier sich nicht um den Reiz kümmert, wird die Reaktion des Neurons verbessert, selbst wenn die physikalischen Eigenschaften des Reizes gleich bleiben.,

In einem 2007 Review beschreibt Knudsen ein allgemeineres Modell, das vier Kernprozesse der Aufmerksamkeit identifiziert, wobei der Arbeitsspeicher im Mittelpunkt steht:

• Der Arbeitsspeicher speichert vorübergehend Informationen für detaillierte Analysen.
• Competitive selection ist der Prozess, der bestimmt, welche Informationen Zugriff auf den Arbeitsspeicher erhalten.
• Durch die Top-Down-Empfindlichkeitssteuerung können höhere kognitive Prozesse die Signalintensität in Informationskanälen regulieren, die um den Zugang zum Arbeitsgedächtnis konkurrieren, und ihnen so einen Vorteil bei der Auswahl im Wettbewerb verschaffen., Durch die Top-Down-Empfindlichkeitssteuerung kann der momentane Inhalt des Arbeitsgedächtnisses die Auswahl neuer Informationen beeinflussen und somit die freiwillige Kontrolle der Aufmerksamkeit in einer wiederkehrenden Schleife (endogene Aufmerksamkeit) vermitteln.
• Bottom-up-Salienzfilter verstärken automatisch die Reaktion auf seltene Reize oder Reize von instinktiver oder erlernter biologischer Relevanz (exogene Aufmerksamkeit).

Neural können räumliche Karten auf verschiedenen Hierarchieebenen die Aktivität in sensorischen Bereichen verstärken oder hemmen und Orientierungsverhalten wie Augenbewegungen induzieren.,

• An der Spitze der Hierarchie enthalten die frontalen Augenfelder (FEF) und der dorsolaterale präfrontale Kortex eine retinozentrische räumliche Karte. Mikrostimulation in der FEF veranlasst Affen, einen Saccade an den entsprechenden Ort zu machen. Eine Stimulation in Ebenen, die zu niedrig sind, um eine Sakkade zu induzieren, verstärkt dennoch die kortikalen Reaktionen auf Reize im relevanten Bereich.
• Auf der nächstniedrigeren Ebene befinden sich verschiedene räumliche Karten im parietalen Kortex., Insbesondere enthält der laterale intraparietale Bereich (LIPPE) eine Salienzkarte und ist sowohl mit dem FEF als auch mit sensorischen Bereichen verbunden.
• Exogene Aufmerksamkeitsführung bei Menschen und Affen erfolgt durch eine Bottom-up-Salienzkarte im primären visuellen Kortex. Bei unteren Wirbeltieren ist diese Salienzkarte wahrscheinlicher im oberen Colliculus (Optic tectum).
• Bestimmte automatische Reaktionen, die die Aufmerksamkeit beeinflussen, wie die Orientierung an einem sehr hervorstechenden Reiz, werden subkortikal durch die oberen Colliculi vermittelt.,
• Auf der Ebene des neuronalen Netzwerks wird angenommen, dass Prozesse wie die laterale Hemmung den Prozess der kompetitiven Selektion vermitteln.

In vielen Fällen führt Aufmerksamkeit zu Veränderungen im EEG. Viele Tiere, einschließlich Menschen, erzeugen Gammawellen (40-60 Hz), wenn sie die Aufmerksamkeit auf ein bestimmtes Objekt oder eine bestimmte Aktivität lenken.

Ein weiteres häufig verwendetes Modell für das Aufmerksamkeitssystem wurde von Forschern wie Michael Posner vorgestellt. Er unterteilt die Aufmerksamkeit in drei funktionale Komponenten: Alarmierung, Orientierung und exekutive Aufmerksamkeit, die auch interagieren und sich gegenseitig beeinflussen können.,

• Alarmierung ist der Prozess, der darin besteht, aufmerksam auf die Umgebung zu werden und aufmerksam zu bleiben. Es scheint in den Frontal-und Parietallappen der rechten Hemisphäre zu existieren und wird durch Noradrenalin moduliert.
• Orientierung ist die Ausrichtung der Aufmerksamkeit auf einen bestimmten Reiz.
• Executive Aufmerksamkeit wird verwendet, wenn es einen Konflikt zwischen mehreren Aufmerksamkeit cues. Es ist im Wesentlichen dasselbe wie die zentrale Exekutive in Baddeleys Modell des Arbeitsgedächtnisses., Die Eriksen Flanker-Aufgabe hat gezeigt, dass die exekutive Kontrolle der Aufmerksamkeit im vorderen cingulären Kortex stattfinden kann

Kulturelle variationEdit

Kinder scheinen Aufmerksamkeitsmuster zu entwickeln, die sich auf die kulturellen Praktiken ihrer Familien, Gemeinschaften und Institutionen beziehen, an denen sie teilnehmen.

1955 schlug Jules Henry vor, dass es gesellschaftliche Unterschiede in der Empfindlichkeit gegenüber Signalen aus vielen fortlaufenden Quellen gibt, die das Bewusstsein mehrerer Aufmerksamkeitsebenen gleichzeitig erfordern., Er verband seine Spekulation mit ethnographischen Beobachtungen von Gemeinschaften, in denen Kinder in eine komplexe soziale Gemeinschaft mit mehreren Beziehungen verwickelt sind.

Viele indigene Kinder in Amerika lernen überwiegend durch Beobachten und Pitching. Es gibt mehrere Studien, die belegen, dass der Einsatz scharfer Aufmerksamkeit für das Lernen in indigenen Gemeinschaften Nord-und Mittelamerikas viel häufiger vorkommt als in einem europäisch-amerikanischen Umfeld der Mittelklasse. Dies ist ein direktes Ergebnis des Lernens durch Beobachten und Pitching im Modell.,

Scharfe Aufmerksamkeit ist sowohl eine Anforderung als auch das Ergebnis des Lernens durch Beobachten und Pitching-in. Die Einbeziehung der Kinder in die Gemeinschaft gibt ihnen die Möglichkeit, Aktivitäten, die nicht auf sie gerichtet waren, aufmerksam zu beobachten und beizutragen. Aus verschiedenen indigenen Gemeinschaften und Kulturen wie den Mayas von San Pedro ist ersichtlich, dass Kinder gleichzeitig an mehreren Veranstaltungen teilnehmen können. Die meisten Maya-Kinder haben gelernt, auf mehrere Ereignisse gleichzeitig zu achten, um nützliche Beobachtungen zu machen.,

Ein Beispiel ist die gleichzeitige Aufmerksamkeit, die eine ununterbrochene Aufmerksamkeit auf mehrere gleichzeitig auftretende Aktivitäten beinhaltet. Eine andere kulturelle Praxis, die sich auf simultane Aufmerksamkeitsstrategien beziehen kann, ist die Koordination innerhalb einer Gruppe. San Pedro Kleinkinder und Betreuer koordinierten ihre Aktivitäten häufig mit anderen Mitgliedern einer Gruppe in Mehrwegengagements und nicht auf dyadische Weise. Die Forschung kommt zu dem Schluss, dass Kinder mit engen Verbindungen zu indigenen amerikanischen Wurzeln eine hohe Tendenz haben, besonders scharfe Beobachter zu sein.,

Dieses Lernen durch Beobachten und Pitching-in-Modell erfordert ein aktives Aufmerksamkeitsmanagement. Das Kind ist anwesend, während die Hausmeister tägliche Aktivitäten und Verantwortlichkeiten ausüben, wie zum Beispiel: Weben, Landwirtschaft und andere zum Überleben notwendige Fähigkeiten. Die Anwesenheit ermöglicht es dem Kind, seine Aufmerksamkeit auf die Handlungen seiner Eltern, Ältesten und/oder älteren Geschwister zu richten. Um auf diese Weise zu lernen, ist große Aufmerksamkeit und Konzentration erforderlich. Schließlich wird erwartet, dass das Kind diese Fähigkeiten selbst ausführen kann.,

Modellierungedit

Im Bereich der Computer Vision wurden Anstrengungen unternommen, um den Mechanismus der menschlichen Aufmerksamkeit zu modellieren, insbesondere den Bottom-up-Absichtsmechanismus und seine semantische Bedeutung bei der Klassifizierung von Videoinhalten. Sowohl räumliche Aufmerksamkeit als auch zeitliche Aufmerksamkeit wurden in solche Klassifizierungsbemühungen einbezogen.

Im Allgemeinen gibt es zwei Arten von Modellen, um den Bottom-up-Salience-Mechanismus in statischen Bildern nachzuahmen. Ein Weg basiert auf der räumlichen Kontrastanalyse., Zum Beispiel wurde ein Center-Surround-Mechanismus verwendet, um Salience über Skalen hinweg zu definieren, inspiriert vom mutmaßlichen neuronalen Mechanismus. Es wurde auch angenommen, dass einige visuelle Eingaben in bestimmten Hintergrundkontexten intrinsisch hervorstechend sind und dass diese tatsächlich aufgabenunabhängig sind. Dieses Modell hat sich als Vorbild für die Salienzdetektion etabliert und wird in der Literatur konsequent zum Vergleich herangezogen; der andere Weg basiert auf der Frequenzbereichsanalyse. Diese Methode wurde zuerst von Hou et al., diese Methode wurde SR genannt, und dann wurde auch die PQFT-Methode eingeführt., Sowohl SR als auch PQFT verwenden nur die Phaseninformationen. Im Jahr 2012 wurde die HFT-Methode eingeführt, und sowohl die Amplitude als auch die Phaseninformation werden verwendet. Die neuronale Abstraktionspyramide ist ein hierarchisches rezidivierendes Faltungsmodell, das den Bottom-up-und Top-Down-Informationsfluss integriert, um Bilder iterativ zu interpretieren.

Hemispatial neglectEdit

Hemispatial neglect, auch einseitige Vernachlässigung genannt, tritt häufig auf, wenn Menschen ihre rechte Hemisphäre schädigen., Dieser Schaden führt oft dazu, dass die linke Seite des Körpers oder sogar die linke Seite eines zu sehenden Objekts ignoriert wird. Eine Schädigung der linken Gehirnhälfte (der linken Hemisphäre) führt selten zu einer erheblichen Vernachlässigung der rechten Körperseite oder des Objekts in der lokalen Umgebung der Person.

Die Auswirkungen räumlicher Vernachlässigung können jedoch variieren und variieren, je nachdem, welcher Bereich des Gehirns geschädigt wurde. Schäden an verschiedenen neuralen Substraten können zu verschiedenen Arten von Vernachlässigung führen. Aufmerksamkeitsstörungen (lateralisiert und nicht materialisiert) können ebenfalls zu den Symptomen und Wirkungen beitragen., Viele Forschungen haben behauptet, dass Schäden an grauer Substanz im Gehirn zu räumlicher Vernachlässigung führen.

Die neue Technologie hat mehr Informationen geliefert, so dass es ein großes, verteiltes Netzwerk von frontalen, parietalen, temporalen und subkortikalen Hirnarealen gibt, die an Vernachlässigung gebunden sind. Dieses Netzwerk kann auch mit anderen Forschungen in Verbindung gebracht werden; Das dorsale Aufmerksamkeitsnetzwerk ist an die räumliche Orientierung gebunden. Der Effekt einer Beschädigung dieses Netzwerks kann dazu führen, dass Patienten ihre linke Seite vernachlässigen, wenn sie von ihrer rechten Seite oder einem Objekt auf ihrer rechten Seite abgelenkt werden.,

Aufmerksamkeit in sozialen Kontextenedit

Soziale Aufmerksamkeit ist eine besondere Form der Aufmerksamkeit, die die Zuweisung begrenzter Verarbeitungsressourcen in einem sozialen Kontext beinhaltet. Frühere Studien zur sozialen Aufmerksamkeit betrachten oft, wie die Aufmerksamkeit auf sozial relevante Reize wie Gesichter und Blickrichtungen anderer Personen gerichtet ist. Im Gegensatz zur Teilnahme an anderen hat eine andere Forschungslinie gezeigt, dass selbstbezogene Informationen wie eigenes Gesicht und eigener Name automatisch Aufmerksamkeit erregen und im Vergleich zu anderen verwandten Informationen bevorzugt verarbeitet werden., Diese kontrastierenden Effekte zwischen der Teilnahme an anderen und der Teilnahme an sich selbst veranlassen eine synthetische Sichtweise in einem kürzlich erschienenen Meinungsartikel, in dem vorgeschlagen wird, dass soziale Aufmerksamkeit in zwei polarisierenden Zuständen wirkt: In einem Extrem, Das Individuum neigt dazu, sich um das Selbst zu kümmern und selbstbezogene Informationen vor anderen zu priorisieren, und, im anderen Extrem, Die Aufmerksamkeit wird anderen Personen zugewiesen, um ihre Absichten und Wünsche abzuleiten. Attending-to-self und Attending-to-others markieren die beiden Enden eines ansonsten Kontinuum Spektrum der sozialen Aufmerksamkeit., Für einen bestimmten Verhaltenskontext können die Mechanismen, die diesen beiden Polaritäten zugrunde liegen, interagieren und miteinander konkurrieren, um eine Auffälligkeitskarte der sozialen Aufmerksamkeit zu bestimmen, die unser Verhalten lenkt. Ein unausgewogener Wettbewerb zwischen diesen beiden Verhaltens-und kognitiven Prozessen führt zu kognitiven Störungen und neurologischen Symptomen wie Autismus-Spektrum-Störungen und Williams-Syndrom.

Ablenkende Faktorenedit

Laut Daniel Golemans Buch Focus: The Hidden Driver of Excellence gibt es zwei Arten von ablenkenden Faktoren, die den Fokus beeinflussen – sensorisch und emotional., Ein sensorischer Störfaktor wäre zum Beispiel, während eine Person diesen Artikel liest, vernachlässigt sie das weiße Feld, das den Text umgibt. Ein emotionaler störender Faktor wäre, wenn sich jemand auf die Beantwortung einer E-Mail konzentriert und jemand seinen Namen ruft. Es wäre fast unmöglich, die Stimme zu vernachlässigen, die es spricht. Die Aufmerksamkeit wird sofort auf die Quelle gerichtet.

Ausfall zu attendEdit

Blindheit durch Unaufmerksamkeit oder wurde erstmalig eingeführt im Jahr 1998 von Arien Mack und Irvic Rock., Ihre Studien zeigen, dass Menschen, die sich auf bestimmte Reize konzentrieren, häufig andere Reize verpassen, die eindeutig vorhanden sind. Obwohl hier keine tatsächliche Blindheit auftritt, ist die Blindheit, die auftritt, auf die Wahrnehmungsbelastung dessen zurückzuführen, was auch besucht wird. Basierend auf dem von Mack and Rock durchgeführten Experiment testeten Ula Finch und Nilli Lavie die Teilnehmer mit einer Wahrnehmungsaufgabe. Sie präsentierten den Versuchspersonen mit einem Kreuz, ein arm länger als der andere, für 5 Prüfungen. Beim sechsten Versuch wurde oben links auf dem Bildschirm ein weißes Quadrat hinzugefügt., Die Ergebnisse schließen, dass von 10 Personen, nur 2 (10%) tatsächlich sah auf den Platz. Dies würde darauf hindeuten, dass, wenn ein höherer Fokus auf die Länge der gekreuzten Arme gelegt wurde, Desto wahrscheinlicher würde jemand ein Objekt verpassen, das in Sichtweite war.

Change blindness wurde zunächst getestet, indem Rensink und Mitarbeiter in 1997. Ihre Studien zeigen, dass Menschen aufgrund des intensiven Fokus auf eine Sache oder mangelnder Aufmerksamkeit insgesamt Schwierigkeiten haben, Veränderungen von Szene zu Szene zu erkennen., Dies wurde von Rensink durch eine Präsentation eines Bildes getestet, und dann ein leeres Feld, und dann das gleiche Bild, aber mit einem Element fehlt. Die Ergebnisse zeigten, dass die Bilder werden musste, wechselten hin und her, eine gute Anzahl von Zeiten, für die Teilnehmer den Unterschied bemerken. Diese Idee wird in Filmen mit Kontinuitätsfehlern stark dargestellt. Viele Menschen nehmen keine Unterschiede auf, wenn die Veränderungen in Wirklichkeit signifikant sind.